Ліцей №47 "Альтернатива" Полтавської міської ради
Підручник О.Г. Ярошенко Хімія 9 клас
Урок №16. Тема. Узагальнення і систематизація вивченого про розчини.
Домашнє завдання
Опрацювати §17, завдання 15,20 (письмово).
Урок №15. Тема. Узагальнення і систематизація вивченого про розчини.
Тестовий контроль:
https://naurok.com.ua/test/tematichniy-kontrol-znan-z-temi-rozchini-632087.html
Домашнє завдання
Опрацювати §17, завдання 15, 20 (б).
Урок №14. Тема. Практична робота №2. Розв’язування експериментальних задач.
Переглянути відеоматеріал «Практична робота №2. Розв'язування екпериментальних задач»
Домашнє завдання
Повторити §§12-16, оформити практичну роботу в зошиті.
Урок №13. Тема. Якісні реакції на деякі йони. Застосування якісних реакцій. Лабораторні досліди №7 «Виявлення хлорид-іонів у розчині», №8 «Виявлення сульфат-іонів у розчині», №9 «Виявлення карбонат-іонів у розчині».
Переглянути відеоматеріал «Якісні реакції»
Домашнє завдання
Опрацювати §14, оформити лабораторні досліди в зошиті.
Урок №12. Тема. Реакції обміну між розчинами електролітів, умови їх перебігу. Йонно-молекулярні рівняння хімічних реакцій. Лабораторні досліди №5 «Реакції обміну між електролітами у водних розчинах, що супроводжуються виділенням газу», №6 «Реакції обміну між електролітами у водних розчинах, що супроводжуються утворенням води».
Переглянути відеоматеріали: «Реакції обміну між електролітами у водних розчинах, що супроводжуються виділенням газу» https://www.youtube.com/watch?v=fEhDJ7S3uO4
«Реакції обміну між електролітами у водних розчинах, що супроводжуються утворенням води» https://www.youtube.com/watch?v=B_a2Faw65os
Домашнє завдання
Опрацювати §13, оформити лабораторні досліди в зошиті; завдання 58 (письмово).
Урок №11. Тема. Реакції обміну між розчинами електролітів, умови їх перебігу. Йонно-молекулярні рівняння хімічних реакцій. Лабораторний дослід №4 «Реакції обміну між електролітами у водних розчинах, що супроводжуються випаданням осаду».
Переглянути відеоматеріал «Реакції обміну між електролітами у водних розчинах, що супроводжуються випаданням осаду» https://www.youtube.com/watch?v=RlxE8A4nF8g
Домашнє завдання
Опрацювати §12, оформити лабораторний дослід в зошиті; завдання 52 (письмово).
Урок №10. Тема. Контрольна робота №1 з теми «Розчини».
Контрольна робота
https://naurok.com.ua/kontrolna-robota-1-z-temi-rozchini-u-9-klasi-283531.html
Домашнє завдання
Повторити §§12-13.
Урок №9. Тема. Ступінь електролітичної дисоціації. Сильні й слабкі електроліти. Поняття про рН розчину. Значення рН для характеристики кислотного чи лужного середовища. Лабораторні досліди №2 «Установлення приблизного значення рН води, лужних і кислих розчинів (натрій гідроксиду, хлоридної кислоти) за допомогою універсального індикатора», №3 «Дослідження рН харчової і косметичної продукції».
Переглянути відеоматеріал «Установлення приблизного значення рН води, лужних і кислих розчинів (натрій гідроксиду, хлоридної кислоти) за допомогою універсального індикатора», «Дослідження рН харчової і косметичної продукції»
Домашнє завдання
Опрацювати §11, оформити лабораторні досліди в зошиті; завдання 50 (усно).
Підготуватися до контрольної роботи.
Урок №8. Тема: Електролітична дисоціація кислот, основ, солей у водних розчинах. Виявлення в розчині гідроксид-іонів та йонів Гідрогену. Лабораторний дослід №1. Виявлення йонів Гідрогену та гідроксид-іонів у розчинах.
Переглянути відеоматеріал «Виявлення йонів Гідрогену та гідроксид-іонів у розчинах»
Домашнє завдання
Опрацювати §10, оформити лабораторний дослід в зошиті; завдання 45 (письмово). Підготуватися до захисту одного з проєктів 4-8 «Дослідження рН ґрунтів своєї місцевості», «Дослідження впливу кислотності й лужності ґрунтів на розвиток рослин», «Дослідження рН атмосферних опадів та їхнього впливу на різні матеріали в довкіллі», «Дослідження природних об’єктів в якості кислотно-основних індикаторів», «Дослідження рН середовища мінеральних вод України».
Урок №7. Тема: Електролітична дисоціація. Електроліти й неелектроліти. Представлення результатів навчального проєкту №1 із теми «Електроліти в сучасних акумуляторах».
Переглянути відеоматеріал «Електролітична дисоціація. Електроліти, неелектроліти»
Домашнє завдання
Опрацювати §9, завдання 38 (письмово).
Підготуватиcя до захисту проєкту з теми «Електроліти в сучасних акумуляторах».
Урок №6. Тема: Розв’язування задач за рівняннями реакцій з використанням розчинів із певною масовою часткою розчиненої речовини.
Переглянути презентацію «Масова частка розчиненої речовини»
https://naurok.com.ua/prezentaciya-masova-chastka-rozchineno-rechovini-9-klas-14944.html
Домашнє завдання
Повторити §8, ст.48-49, розв’язати задачу №34 (письмово).
Підготуватиcя до захисту проєкту з теми «Електроліти в сучасних акумуляторах».
Урок №5. Тема: Розчинення як фізико-хiмічний процес. Теплові явища, що супроводжують розчинення речовин. Поняття про кристалогідрати. Представлення результатів навчальних проєктів з тем: «Установлення приблизного значення рН води, лужних і кислих розчинів (натрій гідроксиду, хлоридної кислоти) за допомогою універсального індикатора», «Дослідження рН харчової і косметичної продукції».
Переглянути відеоматеріал «Розчинення як фізико хімічний процес. Теплові явища, що супроводжують розчинення речовин»
Домашнє завдання
Опрацювати §7, §8 ст.45-47, завдання 31 (письмово).
Урок №4. Тема: Будова молекули води, поняття про водневий зв’язок. Розчинність речовин, її залежність від різних чинників. Насичені й ненасичені, концентровані й розведені розчини.
Переглянути відеоматеріали: «Вода як розчинник. Будова молекули води, поняття про водневий зв'язок»
«Розчинність, її залежність від різних чинників Насичені і ненасичені розчини»
Домашнє завдання
Опрацювати §6, завдання 26 (письмово).
Підготуватиcя до захисту проєктів з тем: «Установлення приблизного значення рН води, лужних і кислих розчинів (натрій гідроксиду, хлоридної кислоти) за допомогою універсального індикатора», «Дослідження рН харчової і косметичної продукції».
Урок №3. Тема: Поняття про дисперсні системи. Колоїдні та істинні розчини. Суспензії, емульсії, аерозолі.
Переглянути відеоматеріал «Поняття про дисперсні системи. Колоїдні та істинні розчини. Суспензії, емульсії, аерозолі»
Домашнє завдання
Опрацювати §§4,5, завдання 25 (письмово).
Урок №2. Тема: Повторення. Хімічний зв'язок і будова речовин.
Переглянути відеоматеріал «Хімічний зв'язок і будова речовини»
Домашнє завдання Опрацювати §2, завдання 10 (письмово).
Урок №1. Тема: Повторення. Склад і властивості основних класів неорганічних сполук.
Переглянути відеоматеріал «Повторення основних питань курсу хімії 8 класу»
Домашнє завдання
Опрацювати §1, §3, завдання 3 (письмово).
...