27 – 31.05
Тема 70. Підсумковий урок. Узагальнення та систематизація вивченого за рік.
Стор. 249 – 253.
Список української літератури на літо 11 клас
1. Микола Хвильовий. «Я (Романтика)».
2. Юрій Яновський «Майстер корабля» («Вершники»).
3. Валер’ян Підмогильний «Місто».
4. Остап Вишня «Моя автобіографія», «Сом», «Як варити і їсти суп із дикої качки».
5. Микола Куліш «Мина Мазайло».
6. Осип Турянський «Поза межами болю».
7. Іван Багряний «Тигролови».
8. Олександр Довженко «Україна в огні», «Зачарована Десна».
9. Олесь Гончар «Модри Камень»
Джерело: https://dovidka.biz.ua/literatura-na-lito-11-klas
20 – 24.05
Тема 68. ЛРК № 2. Ознайомлення з художніми творами митців
рідного краю. Висловлення суджень про доробок письменників.
Д/з Прочитати 1-2 твори митців рідного краю; повтор. теорію
літератури.
20 – 24.05
Тема 67. КР № 4. «« Образне слово поетичного модернізму »
(«Загальнолюдське, національне, особисте»)»: тестування, розгорнені
відповіді на питання.
Д/з Повтор. 240 -2248 .
13 - 17.05
Тема 66. Драматичний етюд «По дорозі в казку». Дорога в казку –
символ духовних поривань до кращого життя. Лідер – сильна особистість.
Д/з Стор. 245- 248; ( ТЛ: драматичний етюд ).
06 – 14.05
Тема 64-65. «Чари ночі» – перлина інтимної лірики української поезії.
Експресивне висловлювання патріотичних почуттів («О слово рідне! Орле скутий!..»).
https://www.youtube.com/watch?v=P9aIAFwvIW4
Д/з Стор. 243- 245.
06 – 14.05
Тема 63. Олександр Олесь (О. Кандиба). Коротко про життя і творчість,
світоглядні переконання митця. Неоромантичні, символістські тенденції у
творчості («З журбою радість обнялась...»).
Д/з Стор. 240- 242.
29 – 02.05
Тема 62. РМ № 4 (п). Письмова творча робота (за поетикою віршів М.
Вороного).
https://www.ukrlib.com.ua/tvory/printit.php?tid=6781
Д/з Повтор. 229 -239.
29 – 02.05
Тема 61. Єдність краси природи і мистецтва, образотворчі засоби в
поезії(«Блакитна Панна»).
Узагальнено-ідеалізований жіночий образ як сюжетний центр
символістського твору. («Інфанта»).
https://www.youtube.com/watch?v=gFGyuuimH-k
https://www.youtube.com/watch?v=gUCuIOCP1To
Д/з 232- 238; вивчити напам’ять вірш «Блакитна Панна».
22 – 26.04
Тема 60. Микола Вороний. Коротко про життя і творчість,
багатогранну діяльність митця. М. Вороний – ідеолог модернізації
української літератури. Естетична програма митця, націленість на
модерністські течії в новій літературі. Його творчість – перша декларація
ідей і форм символізму.
Д/з 229 - 232 ; (ТЛ: символізм).
22 – 26.04
Тема 59. Контрольний твір (есе) за літературною спадщиною Лесі
Українки.
https://dovidka.biz.ua/literaturna-spadschyna-lesi-ukrainky-ndsh/
Д/з Повтор. 206 -228 .
15 - 19.04
Тема 58. Неоромантичне ствердження духовної сутності людини, її творчих
можливостей. Конфлікт між буденним життям і високими пориваннями особистості,
дійсністю і мрією. Симбіоз високої духовності і буденного прагматизму в образі
Лукаша.
Почуття кохання Мавки й Лукаша як розквіт творчих сил людини. Художні
особливості драми-феєрії.
https://www.youtube.com/watch?v=6gz0Nu_rCok
Д/з Стор. 223- 226.
08.-12.04
Тема 57. Символічність образів Мавки і дядька Лева – уособлення духовності і
краси. Мати Лукаша й Килина – антиподи головної героїні Мавці.
https://www.youtube.com/watch?v=1t-7AWgjtd4
Д/з Стор. 226 - 227.
08.-12.04
Тема 56. Драма-феєрія «Лісова пісня». Фольклорно-міфологічна основа.
Природа і людина у творі.
ТЛ: драма-феєрія.
https://www.youtube.com/watch?v=AABBhjkIHEA&t=2s
Д/з Стор. 221 – 223.
01.-05.04
Тема 55. Призначення поета й поезії, мужність ліричної героїні,
автобіографічні мотиви («Слово, чому ти не твердая криця…»). Відданість своїм
мріям, наполегливе прагнення до мети («Мріє, не зрадь»). Зображення повені
людських почуттів у вірші « Стояла я і слухала весну…».
https://www.youtube.com/watch?v=_2FBhlHNVuU
https://www.youtube.com/watch?v=zGFEpNusUSY
https://www.youtube.com/watch?v=waq0_cGvSug
Д/з Стор. 214 – 219.
01.-05.04
Тема 54. «Contra spem spero!» як світоглядна декларація сильної, вольової
особистості. Символічність, романтичні образи, образотворчий прийом контрасту.
https://www.youtube.com/watch?v=0gpSTTHUmvk
Д/з Стор. 214; вивчити напам'ять вірш «Contra spem spero!» .
18.- 22.03
Тема 53. Леся Українка (Лариса Косач). Життєвий і творчий шлях.
Драматична спадщина. Роль родини, культурного оточення й самоосвіти у
формуванні світобачення письменниці. Збірка поезій «На крилах пісень», її висока
оцінка І. Франком. Основні цикли поезій. Неоромантизм як основа естетичної
позиції Лесі Українки.
ТЛ: неоромантизм.
Д/з Стор. 206- 210.
18.- 22.03
Тема 52. Альманах «З-над хмар і з долин», угруповання «Молода муза» –
зв’язок із зарубіжною літературою, «нова» драма на межі століть.
https://www.youtube.com/watch?v=pxw-bYbAS7g
Д/з Стор.205-206.
Тема 51. КР № 3. «Модерна українська проза»: тестування, розгорнені відповіді на питання.
https://naurok.com.ua/test/kr-4-moderna-ukra-nska-proza-42225.html
Д/З Повтор. стор.111-204
Тема 50. Образ панни (Мусі) – утілення ідеї вічної жіночності, краси. Імпресіонізм новели.
Д/З Стор.202-204
Тема 49. Поєднання в новелі «Момент» реалістичного змалювання дійсності та філософського підтексту (плинність життя, щастя людини, мить – частинка вічності тощо).
Д/З Стор.191-202
Тема 47-48. Володимир Винниченко. Життя і творчість, громадська і політична діяльність. Винниченко-художник. Прозові й драматичні твори. Перший український науково-фантастичний роман «Сонячна машина», його популярність у 1920-ті роки. Успіх п’єс В.Винниченка на світовій сцені. Значення літературно-художньої спадщини В.Винниченка.
Д/З Стор179-191
Тема 46. Багатозначність символічних образів. Камінний хрест – уособлення долі людини. Ідея нерозривної єдності Івана Дідуха з рідною землею. Останній танець Івана Дідуха перед від’їздом із села як символ трагізму прощання з рідним краєм.
https://www.youtube.com/watch?v=zbC1Anb_SV8
Д/З Стор.175-178
Тема 45. Сюжетно-композиційні особливості. Трагічна подія – композиційний центр новел Стефаника. Драматизм конфлікту, емоційна загостреність зображуваного.
Д/З Стор.175
Тема 44. Василь Стефаник. Життя і творчість. Новаторство письменника. «Камінний хрест» – психологічне розкриття теми еміграції. Історична основа твору.
https://www.youtube.com/watch?v=8x6eQwzLFRM
Д/З Стор.169-175
Тема 43. ПЧ № 2. Повість«Людина» О. Кобилянської.
Тема 42. Роль образу мелодії вальсу увідтворенні внутрішнього світу героїнь. Глибокий психологізм твору як новаторство О. Кобилянської.
Д/З Стор.165-166
Тема 41. Образи нових жінок-інтелектуалок: талановитої піаністки Софії, аристократичної Марти, пристрасної і вольової художниці Ганнусі у «Valse melancolique» («Меланхолійний вальс»)
https://www.youtube.com/watch?v=0btH3-TzPq4
Д/З Стор.166-168
Тема 40. Автобіографізм «Іmpromtu phantasie» («Фантазія-експромт»). Становлення особистості, цілеспрямованої й цілісної натури. Образ ліричної героїні новели-роздуму.
Д/З Стор.161-166
Тема 39. Ольга Кобилянська. Життя і творчість. Формування світогляду письменниці (вплив європейської культури, українського феміністичного руху). Її проза – зразок раннього українського модернізму. Жанрові особливості, провідні теми та ідеї. Краса вільної душі, аристократизм духу як провідні мотиви новел «Іmpromtu phantasie», «Valse melancolique».
https://www.youtube.com/watch?v=lwRqGStdlJo
Д/З Стор.157-161
Тема 38. Образи й символи повісті. Образи Івана та Марічки як втілення романтичної ідеї незнищенності кохання. Трагічна доля Іван а й Марічки як наслідок суперечності між мрією та дійсністю.
Д/з Стор. 152 - 155.
Тема 37. Фольклорне тло твору.
РМ № 3 (у). Презентація пошукової роботи: «Гуцули. Побут, звичаї, обряди», «Українська народна демонологія» (усно).
https://vseosvita.ua/library/prezentacia-zvicai-ta-obradi-guculiv-168320.html
https://vseosvita.ua/library/prezentacia-z-temi-ukrainska-demonologia-309235.html
Д/з Зробити власну презентацію на тему : «Побут, звичаї, обряди», … .
Тема 36: Повість «Тіні забутих предків». Світ людини у зв’язку зі світом природи.
Д/з Стор. 134 - 152.
Тема 35. Проблеми душевної рівноваги, повноцінного життя, специфіки творчого процесу. Психологічно переконливе розкриття внутрішнього стану людини.
Д/з Стор. 131-133.
Тема 34: Психологічна новела «Intermezzo» з жанровими ознаками «поезії у прозі». Автобіографічна основа. Символічні образи, ускладнена метафора. Поетика
імпресіонізму.
Д/з Стор. 121-131.
Тема 33. Михайло Коцюбинський. Життя і творчість, гуманізм світогляду. Жанр новели у творчості М. Коцюбинського. Еволюція художньої свідомості: від просвітницьких орієнтацій і реалізму до модернізму. Значення стильового новаторства М. Коцюбинського для української літератури.
Д/з Стор. 117-120.
Тема 32: Особистісні чинники у світогляді людини на рубежі віків. Посилення зв’язку з культурою Європи, активні націотворчі процеси. Основні риси українського прозового модернізму (О. Кобилянська, М. Коцюбинський, В. Стефаник, В. Винниченко). «Нова школа» у прозі.
Д/з Стор. 111-116.
...
...
...
...