26.02-01.03 Unit.2/Lesson.2 Nature and the Environment.

Теми: Всесвітній день Землі. Захист навколишнього середовища в Україні.

Перегляньте відео про День Землі https://www.youtube.com/watch?v=RMhfNOHGQnQ&t=20s та ознайомтеся з інформацією за посиланням: https://english-portal.com.ua/articles/what-is-earth-day

Пройдіть тестування про День Землі за посиланням: https://wordwall.net/play/5496/469/414

Home task. Translate into English:

1) Наша планета в небезпеці.

2) Наші машини і заводи, фабрики забруднюють довкілля.

3) Люди відповідальні за клімат планети.

4) Ми маємо зберегти воду на планети.

5) Ми маємо перероблювати і повторно використовувати пластик.

6) Ліси і рослини в небезпеці.

7) Полярні ведмеді можуть полювати на льоду, але кожного року лід зникає.

19.02-23.02 Unit.2/Lesson.2 Nature and the Environment.

Теми: Що ми повинні робити? Давайте поговоримо про охорону навколишнього середовища!

Опрацюйте Впр.4 стор.154 та Впр.5 стор.155.

Ознайомтеся з правилами використання умовних речень І типу на стор.157, а також за посиланням: https://www.britishcouncil.org.ua/blog/the-first-conditional-in-english

Виконайте Впр.1,2,3 стор.157-158

Home task. Впр.4 стор.158

12.02-16.02 Unit.2/Lesson.2 Nature and the Environment.

Теми: Рослинний та тваринний світ України. Що ти можеш зробити, аби зберегти планету?

Опрацюйте нову лексику на сторінці 149.
Виконайте Впр.9а стор.151-152

Read and remember:

Climate change – кліматичні зміни

Rubbish – сміття

Species – види

Growing population – зростаюче населення

Pollution – забруднення

To pollute – забруднювати

Endangered animals and plants – тварини і рослини під загрозою

Dry places – сухі місця

To produce rubbish – виробляти сміття

To be thirsty – бути спраглим

To disappear – зникати

To hunt – полювати

To be responsible – бути відповідальним

Global warming – глобальне потепління

 

Home task. Перегляньте інформацію про тваринний та рослинний світ України за посиланням : https://www.britannica.com/place/Ukraine/Government-and-society та підготуйте власне повідомлення, розповідь чи презентацію, викорістовуючи власні джерела та матеріали сайту.

Теми: Famous Scientists. Outstanding Inventions.

1. Перегляньте відео «Let's Learn English! Topic: Inventions and Some Idioms!» https://www.youtube.com/watch?v=_UEThqRDe6k&ab_channel=LearnEnglishwithBobtheCanadian , занотуйте незнайомі слова та словосполучення.
2. Виконайте вправу за посиланням (співставте винахідника з його винаходом) https://learningapps.org/display?v=pyrpj7zx519
3. Виконайте завдання за посилання https://www.liveworksheets.com/xp1287813ez
4. Виконайте вправу 1 на ст.122, впр. 3(b) ст.125,  1(а) ст.128

Теми: Inventions and Discoveries. World Famous Inventors.

1. Ознайомтеся з різницею у вживанні слів: «Discover and Invent» https://www.youtube.com/watch?v=QrhSHoYUlmY&ab_channel=LearnEnglishwithHarry  та виконайте вправу «Discovery or invention?» https://www.liveworksheets.com/bt783386vg
2.  Ознайомитися з новою лексикою на ст. 118-120 (Підручник: О.Карп’юк, Англійська мова, 9-й клас, 2017 ) підручник можна переглянути онлайн або завантажити за посиланням: http://shkola.in.ua/728-anhliiska-mova-9-klas-karpiuk-2017.html.
3. Виконайте впр.2(a) на ст. 118, впр. 7(d) на ст.122 (письмово)
4. Перегляньте відео «Top 10 Inventions of All Time» за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=bNUfZ3_VkuE&ab_channel=WatchMojo.com
5. Перегляньте відео «Top 10 Inventors» https://www.youtube.com/watch?v=1OJpMIEAiNA&ab_channel=TDC  

(занотуйте імена винахідників, що вказані у відео)