Тема 31: РМ № 10. Есе “Що робить мене щасливим(ою)”
Структура есе
1.ВСТУП – це суть і обґрунтування вибору даної теми. Вступ складається із групи компонентів, пов’язаних логічно і стилістично.
На цьому етапі дуже важливо правильно сформулювати питання, на які ви збираєтесь знайти відповіді у своєму пошуку.
При роботі над вступом можуть допомогти відповіді на такі питання:
• Чому тема, яку я висвітлюю, є важливою на даний момент?
• Які поняття будуть вміщені у мої роздуми над темою?
• Чи можу я поділити тему на декілька підтем?
• Чи треба давати визначення термінам, вжитим у темі есе?
2. ОСНОВНА ЧАСТИНА – це теоретичні основи обраної теми та викладення основного питання. Ця частина передбачає розвиток аргументації, аналіз, а також їх обґрунтування, виходячи з конкретних даних, інших аргументів і позицій з цього питання. У цьому полягає основний зміст есе і це найскладніший етап. Тому важливе значення мають підтеми (підзаголовки), на основі яких здійснюється вживання аргументів.
У процесі побудови есе важливо пам’ятати, що один абзац має містити одне твердження і відповідне доведення, підкріплене ілюстративним або науковим матеріалом.
Велике значення для написання есе має вміння спостерігати. Об’єктом ваших спостережень та описів можуть бути різноманітні речі, живі істоти, процеси, дії і навіть почуття. У художньому описі (есе) кожен змальовує предмет по-своєму, таким, яким бачить його саме він. Ви можете не називати всіх ознак предмета. Ваше завдання – дати яскраве уявлення про предмет, передати своє враження про нього, свою оцінку.
3. ВИСНОВОК – це узагальнення й аргументовані висновки з теми із вказівкою сфери застосування. Підсумок есе – це і додаткові пояснення, уточнення, підкріплення викладеного в основній частині. Для цього рекомендують вживати повторення, ілюстрації, цитати, вражаючі твердження.
Завдання: написати есе “Що робить мене щасливим(ою)”
Тема 30: КР № 2. Складнопідрядне речення (тест)
Виконати контрольну роботу (додаток 1)
Тема 29: Складнопідрядні речення з кількома підрядними. Розділові знаки в складнопідрядному реченні
Опрацювати параграф 26 (короткий конспект), вправа 3, ст. 95
Опрацювати відеоматеріал
Домашнє завдання: вправа будинок, ст. 97
Тема 28: РМ № 9. Аналіз докладного письмового переказу тексту публіцистичного стилю з творчим завданням
Завдання: виконати роботу над помилками.
Тема 27: РМ № 7-8. Докладний письмовий переказ тексту публіцистичного стилю з творчим завданням
Опрацювати відеоматеріал
Написати переказ тексту «Пророцтво чи випадковість?»
Тема 26: Складнопідрядні речення з підрядними наслідковими й допустовими.
Опрацювати параграф 25 (короткий конспект), вправа 4, ст. 91-92
Опрацювати відеоматеріал
Домашнє завдання: вправа будинок, ст. 93
Тема 25: Складнопідрядні речення з підрядними причини, мети, умови
Опрацювати параграф 24 (короткий конспект), вправа 2, ст. 87
Опрацювати відеоматеріал https://www.youtube.com/watch?v=NsrcpK8rIcg
https://www.youtube.com/watch?v=H-74dRT1Bhg
https://www.youtube.com/watch?v=RFdYfcHm0qs
Домашнє завдання: вправа будинок, ст. 89
Тема 24: РМ № 6. Ділове мовлення. Автобіографія.
Опрацювати параграф 23 (короткий конспект), вправа 1, ст. 84-85
Домашнє завдання: вправа 4, ст.85
Тема 23: Складнопідрядні речення з підрядними способу дії і ступеня та підрядними порівняльними
Опрацювати параграф 22 (короткий конспект), вправа 2, ст. 81
Опрацювати відеоматеріал
Домашнє завдання: вправа будинок, ст. 83
Тема 22: Контрольний диктант
Написати диктант
Домашнє завдання: повторити параграфи 20-21
Тема 21: Складнопідрядні речення з підрядними місця й часу
Опрацювати параграф 21 (короткий конспект), вправа 2, ст. 77
Опрацювати відеоматеріал
Домашнє завдання: вправа будинок, ст. 79
Тема 20: Складнопідрядні речення з підрядними означальними та підрядними з’ясувальними
Опрацювати параграф 20 (короткий конспект), вправа 3, ст. 73
Опрацювати відеоматеріал
Домашнє завдання: вправа будинок, ст. 75
Тема 19: РМ № 5. Ділове мовлення. Заява
Опрацювати параграф 19 (короткий конспект), вправа 2, ст. 71
Домашнє завдання: вправа будинок, ст. 71
Тема 18: Основні види складнопідрядних речень
Опрацювати параграф 18 (короткий конспект), вправа 4, ст. 68
Домашнє завдання: вправа будинок, ст. 69
Тема 17: Складнопідрядне речення, його будова й засоби зв’язку в ньому. Підрядні сполучники й сполучні слова в складнопідрядному реченні.
Опрацювати параграф 17, вправа 4, ст. 64
Домашнє завдання: вправа будинок, ст. 66
Тема 16: РМ № 4. Усний твір-роздум на суспільну тему
Опрацювати параграф 15 , вправа 2, ст. 56-57
Домашнє завдання: вправа 3, ст. 57
Тема 15: КР № 1. Пряма й непряма мова. Складносурядне речення
Виконати КР за посиланням https://naurok.com.ua/test/kontrolna-robota-pryama-i-nepryama-mova-skladnosuryadne-rechennya-620771.html
Домашнє завдання: повторити теми «Пряма мова. Складносурядне речення»
Тема 14: Розділові знаки в складносурядному реченні
Опрацювати параграф 16 , вправа 4, ст. 59
Домашнє завдання: вправа будинок, ст. 61
Тема 13: Складносурядне речення, його будова. Засоби зв’язку між частинами складносурядного речення.
Опрацювати параграф 14 , вправа 4, ст. 53-54
Відеоматеріал
Домашнє завдання: вправа будинок, ст. 55
Тема 12: Складне речення та його ознаки .Сполучникові й безсполучникові складні речення.
Опрацювати параграфи 12, 13 , вправи 3, ст. 45, ст. 49
Відеоматеріал
Домашнє завдання: вправа будинок, ст. 51
Тема 11: РМ № 3. Твір-роздум на морально-етичну тему
Опрацювати параграф 11, вправа 3, ст. 42-43
Домашнє завдання: вправа 4, ст. 43
Тема 10: Діалог. Розділові знаки при діалозі
Опрацювати параграф 10, вправа 4, ст. 38
Домашнє завдання: вправа 3, ст. 40
Тема 9: Цитата як спосіб передавання чужої мови
Опрацювати параграф 9, вправа 4, ст. 34
Домашнє завдання: вправа 7, ст.35
Тема 8: РМ № 2. Стислий усний переказ тексту публіцистичного стилю
Опрацювати параграф 8, вправа 2, ст. 30-31
Домашнє завдання: вправа 3, ст. 31
Тема 7: Непряма мова. Заміна прямої мови непрямою.
Опрацювати параграф 7, вправа 3, ст. 27
Домашнє завдання: вправа 7, ст.28
Тема 6: Пряма мова. Розділові знаки при прямій мові.
Опрацювати параграф 6, вправа 4, ст. 24
Домашнє завдання: вправа 7, ст.25
Тема 5: РМ № 1. Вибірковий усний переказ тексту наукового стилю
Опрацювати параграф 5, вправа 2, ст. 20
Домашнє завдання: вправа 3, ст. 20
Тема 4: Розділові знаки при звертаннях і вставних словах
Повторити параграф 3-4, вправа 6, ст. 14
Домашнє завдання: виконати завдання https://naurok.com.ua/test/zvertannya-vstavni-slova-87371.html
Тема 3: Речення зі звертаннями, вставними словами, (словосполученнями, реченнями), відокремленими членами речення
Опрацювати параграф 4, вправа 4, ст. 17
Домашнє завдання: вправа 7, ст.18
Тема 2: Просте ускладнене речення. Розділові знаки в простому ускладненому реченні
Опрацювати параграф 3, вправа 5, ст. 14
Домашнє завдання: вправа 7, ст.15
Тема 1: Граматична основа. Односкладне та двоскладне речення. Розвиток української мови.
Опрацювати параграф 1,2 , вправа 2, ст. 9
Домашнє завдання: вправа 7, ст.11