Тема. Медіа і демократія. Свобода, етика і відповідальність.

Опрацювати тему.

Виконати тест за посиланням  https://naurok.com.ua/test/media-i-demokratiya-svoboda-etika-i-vidpovidalnist-556477.html

Тема. Комунікація, інформація, медіа.

           Напишіть есе на тему «Вплив мас-медіа на сучасну людину — це позитивне чи негативне явище?».

Тема.  Урок контролю і корекції навчальних досягнень учнів з розділу 4.

           Тематичне оцінювання з громадянської освіти на тему: «Демократичне суспільство та його цінності».

Тема. Дитячі й молодіжні громадські об'єднання.

https://shkola.obozrevatel.com/ukr/books/10klass/grazhdanskoe-obrazovanie/bakka-2018/rozdil-iv--demokratichne-suspilstvo-ta-jogo-tsinnosti/126/

Домашнє завдання: опрацювати §28, стор. 126-128, створивши конспект у зошиті.

Виконати завдання: дати відповіді на питання для обмірковування у параграфі підручника та написати письмово завдання есе на тему: «Моя громадянська позиція».

Тема. Школа – простір демократії.

https://shkola.obozrevatel.com/ukr/books/10klass/grazhdanskoe-obrazovanie/bakka-2018/rozdil-iv--demokratichne-suspilstvo-ta-jogo-tsinnosti/122/

Домашнє завдання: опрацювати §27, стор. 122-124, створивши конспект у зошиті.

Виконати завдання: дати відповіді на питання для обмірковування у параграфі підручника.

Тема. Громадянська участь у житті суспільства.

https://shkola.obozrevatel.com/ukr/books/10klass/grazhdanskoe-obrazovanie/bakka-2018/rozdil-iv--demokratichne-suspilstvo-ta-jogo-tsinnosti/118/

Домашнє завдання: опрацювати §26, стор. 118-120, створивши конспект у зошиті.

Виконати завдання: дати відповіді на питання для обмірковування у параграфі підручника.

Тема. Реалізація та захист громадою своїх прав і законних інтересів. Вплив громадян на вирішення проблем громади.

https://shkola.obozrevatel.com/ukr/books/10klass/grazhdanskoe-obrazovanie/bakka-2018/rozdil-iv--demokratichne-suspilstvo-ta-jogo-tsinnosti/115/

Домашнє завдання: опрацювати § 25, стор. 115-116, створивши конспект у зошиті.

Виконати завдання: дати відповіді на питання для обмірковування у параграфі підручника. 

Тема. Громада.

https://shkola.obozrevatel.com/ukr/books/10klass/grazhdanskoe-obrazovanie/bakka-2018/rozdil-iv--demokratichne-suspilstvo-ta-jogo-tsinnosti/113/

Домашнє завдання: опрацювати § 24-25, стор. 113-116, створивши конспект у зошиті.

Виконати завдання: дати відповіді на питання для обмірковування у параграфі підручника. 

Тема.  Громадянське суспільство.

https://shkola.obozrevatel.com/ukr/books/10klass/grazhdanskoe-obrazovanie/bakka-2018/rozdil-iv--demokratichne-suspilstvo-ta-jogo-tsinnosti/108/

Домашнє завдання: опрацювати §23, стор. 108-111, створивши конспект у зошиті.

Виконати завдання: дати відповіді на питання для обмірковування у параграфі підручника. 

Тема. Роль політичних партій в розвитку демократії.

https://shkola.obozrevatel.com/ukr/books/10klass/grazhdanskoe-obrazovanie/bakka-2018/rozdil-iv--demokratichne-suspilstvo-ta-jogo-tsinnosti/105/

Домашнє завдання: опрацювати § 22, стор. 105-107, створивши конспект у зошиті.

Виконати завдання: дати відповіді на питання для обмірковування у параграфі підручника.